2026年教师资格证《教学设计》考核仿真试卷（含解析）.docxVIP

2026年教师资格证《教学设计》考核仿真试卷（含解析）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.下列关于语文教学设计中“核心素养”目标的表述，正确的是（）

A.《秋天的雨》教学目标：“认识‘钥、匙’等11个生字，会写‘盒、梨’等13个生字。”

B.《富饶的西沙群岛》教学目标：“感受西沙群岛的美丽富饶，热爱祖国的海疆。”

C.《司马光》教学目标：“能借助注释理解课文内容，背诵全文。”

D.《坐井观天》教学目标：“学习对比的写作手法，体会寓言的讽刺意义。”

2.在教学设计前，教师需要重点分析的“学情”不包括（）

A.学生的认知水平（如识字量、阅读理解能力）

B.学生的学习兴趣（如对童话故事的喜爱程度）

C.教师的个人教学风格（如是否擅长情境教学）

D.学生的学习困难（如对“拟人修辞”的理解障碍）

3.下列教学环节中，最能体现“以学生为主体”理念的是（）

A.教师逐句讲解《黄山奇石》中的比喻句，学生记录笔记

B.小组合作讨论“为什么说小猴子是‘粗心的画家’”，并分享观点

C.教师播放《小蝌蚪找妈妈》的动画片，学生安静观看