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- 2026-07-22 发布于河南
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专题05诗歌鉴赏题
(一)(24-25八年级下·河南洛阳·期末)阅读下面一首诗,完成下面小题。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
1.“关关雎鸠,在河之洲”两句在全诗中有何作用?请从手法的角度进行分析。
2.在朗读“悠哉悠哉,辗转反侧”两句时,洛洛认为要重读两个“悠”字,你认为这样的设计有道理吗?请说说你的理解。
(二)(24-25八年级下·河南周口·期末)阅读下面一首诗,完成小题。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
1.分析诗中“为霜”“未晞”“未已”这组表示时间变化的词在表达情感上的作用。
2.老师让同学们将八年级下册中的诗歌进行分类,小语同学把《关雎》《蒹葭》归为一类,你同意吗?请简述理由。(从诗歌思想情感、表现手法及表现形式等方面作答,答出两点即可)
(三)(24-25八年级下·云南·期末)阅读下面古诗,完成下面小题。
【甲】
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津
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