1.4.2 利用三角形全等测距离 同步练习 2025-2026学年 鲁教版（五四制）数学七年级上册.docxVIP

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第一章三角形

4.2利用三角形全等测距离

1.如图，要测量池塘两岸相对的两点A，B的距离，小明在池塘外取AB的垂线BF上的点C,D,使BC=CD,再画出BF的垂线DE,使E与A,C在一条直线上，这时测得DE的长就是AB的长，最简单的判定方法是()

A.SSSB.SASC.ASAD.AAS

2.如图，小亮要测量池塘A，B两端的距离，他设计了一个测量方案，先在平地上取可以直接到达A点和B点的C,D两点,AC与BD相交于点O,且AC=BD=40m,OA=OD.又测得△COD的周长为70m，则A，B两端的距离为()

A.10mB.20mC.30mD.35m

3.在测量一个小口圆形容器的壁厚时，小明用“X形转动钳”按如图方法进行测量，其中OA=OD,OB=OC,测得AB=5cm,EF=6cm，圆形容器的壁厚是()

A.5cmB.6cmC.1cmD.12

4.如图是某纸伞截面示意图，伞柄AP平分两条伞骨所成的角∠BAC,AE=