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第三章演讲有声语言训练济宁学院汉字系第1页

第三章演讲有声语言训练

第一节演讲有声语言的特点和要求一、演讲有声语言的特点书面语语言口语=有声语言：语义和语音以声带意就是我们思想、感情、主张、观点要靠语音来带出来、来传达出来；以意托声是指我们的语音要由我们思想、感情、主张、观点来托起、来烘托出来。第2页

第三章演讲有声语言训练

第一节演讲有声语言的特点和要求日常有声语言就是我们在日常生活中，天天都在利用的有声语言。特点是朴素、自然。艺术有声语言就是在口语艺术中的有声语言，例如在朗读、戏剧、相声、小品中的有声语言，对音长、音强、音调和音韵均有严格的要求，其特点是富于艺术体现力。第3页

第三章演讲有声语言训练

第一节演讲有声语言的特点和要求演讲有声语言则现有日常生活有声语言的朴素自然，又有艺术有声语言的丰富体现，现有现实性，又有艺术性。举例：日常口语：我有一支赞美教师的歌，给你听听。演讲口语：我有一支赞美教师的歌，请大家听一听！第4页

第三章演讲有声语言训练

第一节演讲有声语言的特点和要求艺术口语：我有一支赞美教师的歌，在这美好的时光歌唱！1.音长是声音的长短，是由发声体震动连续时间的长短决定的。日常口语的随意性，决定了它的音长为最短；朗读的表演性，决定了其音长最长；演讲的目标性、现实