小学语文新部编版四年级上册第八单元25.为中华之崛起而读书教案（2026秋详细版）.docVIP

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25.为中华之崛起而读书

【教材分析】

《为中华之崛起而读书》是四年级上册第八单元重点精读课文，以“家国情怀、少年立志”为核心，讲述了少年周恩来目睹国人受辱、体会国家弱小的屈辱，立下“为中华之崛起而读书”远大志向的故事。课文叙事清晰、层次分明，通过三件事层层递进，展现了周恩来少年时代的爱国情怀与远大抱负。文本语言通俗易懂、故事性强，是落实单元“关注人物事件，体会人物品质”语文要素的经典篇目，能够引导学生感悟立志报国的初心，树立正确的读书观、价值观，兼具人文教育与语文训练双重价值。

【学情分析】

四年级学生好奇心强，喜欢人物故事，能够快速梳理记叙文的主要事件，具备基础的阅读理解和概括能力。但学生对旧中国的历史背景、民族屈辱了解较少，难以深刻体会周恩来立志读书的时代背景与深层原因，对“读书的意义”认知较为片面，大多认为读书是为了个人前途。教学中需补充简要历史背景，结合具体事件对比感悟，引导学生理解读书与国家命运的关系，树立远大读书理想。

【教学目标】

1.认识本课生字，会写重点字词，正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文叙事节奏。

2.梳理课文三件核心事件，理清文章叙事脉络，掌握记叙文概括主要内容的方法。

3.结合具体语句和历史背景，理解周恩来立下“为中华之崛起而读书”志向的原因，体会少年周恩来的爱国情怀与远大抱负。

4.明白读书的真正意义，树立为强国、报国而努力读书