小学语文新部编版四年级上册第八单元26延安，我把你追寻教案（2026秋详细版）.docVIP

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26*延安，我把你追寻

【教材分析】

《延安，我把你追寻》是带*的略读抒情诗歌，隶属于第八单元家国情怀主题。全诗以“追寻”为核心线索，运用比喻、排比、对比等修辞手法，通过延河、枣园、南泥湾、杨家岭等延安标志性意象，追忆革命岁月，歌颂自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神。诗歌语言凝练优美、节奏明快、情感真挚，是对学生进行革命传统教育、红色精神传承的经典篇目。作为略读课文，本课重在引导学生自主朗读、自主感悟，把握诗歌情感与精神内涵，提升诗歌赏析能力。

【学情分析】

四年级学生已经具备初步的现代诗朗读、感悟能力，能够借助意象体会诗歌情感，但学生对延安革命历史、延安精神的内涵较为陌生，难以理解诗歌中新旧对比的深层含义。学生自主阅读、自主探究的能力逐步提升，适合采用自主阅读、合作感悟、教师点拨的略读教学模式，通过意象解读、朗读体悟，帮助学生理解红色精神，传承革命品质。

【教学目标】

1.认识本课生字新词，正确、流利、有感情地朗读诗歌，把握诗歌节奏与情感。

2.梳理诗歌意象，读懂诗歌内容，理解诗人追寻延安的真正含义。

3.理解延安精神的核心内涵，体会诗人对延安精神的赞美与追寻之情。

4.懂得新时代传承和弘扬延安精神的重要意义，培养艰苦奋斗、积极向上的优良品质。

【教学重点】

1.有感情地朗读诗歌，读懂诗歌主要内容，把握诗歌情感。

2.理解延安精神的核心内