高中通用技术必修《技术与设计1》专题复习教学设计.docxVIP

高中通用技术必修《技术与设计1》专题复习教学设计

?

一、课程基本信息

?

【基础】学科与学段：高中通用技术高二年级（学业水平合格考复习专题）

【重要】课时安排：2课时（每课时45分钟）

【基础】课型：专题复习课/习题讲评与能力提升课

【热点】对应教材：苏教版（2019）必修《技术与设计1》第三章“发现与明确问题”

【高频考点】核心专题：发现问题的途径、明确问题的内容与价值、设计的限制因素、设计的一般过程

?

二、课标与考情分析

?

【重要】课程标准要求：本标准对应《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》中“技术与设计1”模块的内容要求。学生应能“经历发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或原型、优化设计方案、编写技术作品说明书等技术设计环节的实践”。在水平1（学业水平合格考）层面，重点在于“能通过调查等方式，了解用户特定需求和需要解决的主要技术问题”，形成对技术问题的敏感性和探究欲望14。这不仅是设计过程的起点，更是培养学生技术意识、素养的关键切入点。

?

【热点】学业水平合格考考情分析：纵观近三年（）全国各省市（如江苏、浙江、北京、广东）的学业水平合格考试题，本专题的考查呈现出“情境生活化、概念基础化、判断精准化”的特点36。命题通常不设置复杂的计算或深奥的理论推导，而是将核心概念（如发现问题的途径、人机环境因素、设计过程顺序）置于真实的、贴近学生生