学习目标掌握关系运算和逻辑运算的运算规则,熟悉条件表达式的构成掌握if语句和switch语句的使用方法掌握逻辑推理与判断问题的数值化求解方法能够使用if语句和switch语句,进行选择结构程序设计增强法制观念,德智体美劳全面发展
案例导入案例4谁是盗贼【问题描述】公安人员审问四名盗贼嫌疑犯。已知,这四名人当中仅有一名是盗贼,还知道这四个人中每人要么是诚实的,要么是说谎的。在回答公安人员的问题中:甲说:“乙没有偷,是丁偷的。”乙说:“我没有偷,是丙偷的。”丙说:“甲没有偷,是乙偷的。”丁说:“我没有偷。”根据这四人的答话,小明想了想,用笔在纸上画了画,5分钟后作出答案:是乙偷的。请问:小明
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