C语言程序设计案例教程 课件 第6章 数组.pptx

学习目标掌握一维数组的定义、初始化和引用方法掌握二维数组的定义、初始化和引用方法理解字符数组与字符串的区别，掌握它们的使用方法较熟练地使用数组进行程序设计，解决实际问题解中国古代数学史上的杰作，激发民族自豪感

案例导入【问题描述】十个小孩围成一个圈分糖果，张老师随意地分给每个小孩几块糖果。然后要求所有的小孩同时将自己手中的糖果分一半给右边的小孩；当糖果块数为奇数的人可向老师要一块。问经过这样几次调整后大家手中的糖果块数都一样？且每人各有多少块糖？程序运行效果如图6-1所示。图6-1分糖的调整过程案例6十个小孩分糖

知识学习【知识准备】本案例如果用10个简单变量存储小孩的糖果数