初中音乐试讲示范：在那银色月光下.pdfVIP

要求：

（1）环节设置具备性，由

浅入深。

（2）注意上课的情境体现。

（3）在十分钟内完成试讲。

一、教学目标

【态度与价值观】

学习族的民歌，增进学生对我国音乐的热爱以及对我国多元化文化的自豪

感;

【过程与方法】

学生运用对比、总结等方法分析歌曲，提高学生的音乐鉴赏能力。

【知识与技能】

初步了解民族的风俗习惯，掌握“三段体”音乐结构的特点。

二、教学重难点

【教学重点】

理解作曲家如何运用音乐要素来表达、塑造音乐形象的。

【教学难点】

体验作品的美，树立正确的恋爱观、人生观，培养学生对民族音乐的。

三、教学方法

欣赏法、分段聆听法、合作探究法

四、教学过程

(一)多+专业导入

通过多的风貌，和学生之间提问，了解，再唱《青春舞曲》顺势导入今天课

题。

(二)初步感知

1.初听歌曲

：聆听歌曲“歌曲给你什么样情绪和感受?

学生回答总结歌曲是优美中带有伤感之情的。这是一首反映族爱情生活的民歌，歌曲表达

了一位青年在爱情中伤感、思恋和向往。

2.复听歌曲