初中九年级化学氧气的性质第1课时知识清单.docxVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.19千字
  • 约 6页
  • 2026-07-22 发布于中国
  • 举报

初中九年级化学氧气的性质第1课时知识清单.docx

初中九年级化学氧气的性质第1课时知识清单

一、氧气的物理性质——基于“宏观辨识”的基础认知

▲【基础】【必记】氧气的物理性质是辨识物质和分析实验现象的基础,主要包含颜色、状态、气味、密度、溶解性及三态变化。在通常状况下(即常温常压,25℃,101kPa),氧气是一种没有颜色、没有气味的气体。【热点】在标准状况下(0℃,101kPa),氧气的密度为1.429g/L,略大于空气的密度(1.293g/L),这是一个重要的物理常数,也是采用向上排空气法收集氧气的理论依据。关于溶解性,氧气不易溶于水,在室温下,1L水中大约只能溶解30mL氧气。这一性质决定了氧气可以采用排水法收集,同时也解释了自然界中水生生物能够依靠水中溶解的少量氧气生存的原因。值得注意的是,通过改变条件,氧气可以发生状态变化。在一定条件下,氧气可以变为淡蓝色的液体,进一步降温则会变成淡蓝色雪花状的固体。工业上正是利用这一原理,通过加压、降温使空气变成液态,然后分离出液态氧气,通常储存于蓝色的钢瓶中。需要特别辨析的是,氧气状态的变化(气态→液态→固态)属于物理变化,虽然颜色发生了改变,但分子本身没有改变,只是分子间的间隔和排列方式发生了变化。

★【易错点剖析】关于氧气的溶解性,常考易错点是混淆“不易溶于水”与“不溶于水”或“易溶于水”。氧气只是不易溶,而非绝对不溶,否则水生生物将无法存活。另一个易错点是认为液态氧是无色的,

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档