初中生物八年级下册 核心素养知识清单(1).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.54千字
  • 约 8页
  • 2026-07-22 发布于云南
  • 举报

初中生物八年级下册 核心素养知识清单(1).docx

初中生物八年级下册核心素养知识清单

第十七章第二節传染病的传播与控制

一、核心概念:厘清病原、传染与免疫的边界

【基础概念·必清】

在生物学和医学领域,传染病与非传染病的根本区别在于是否由特定的生物性致病因子(病原体)引起,并具备在人群之间或人与动物之间传播的能力。深入理解本章内容,首先必须精准掌握以下几个核心概念:

(一)病原体:引发传染病的“元凶”

传染病是由病原体引起的。所谓病原体,是指能够引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。它们在生物分类学上分属不同类别,但具有一个共同特征:营寄生生活,即必须从宿主体内获取生存与繁殖所需的物质和能量,并对宿主造成损害。

1.病毒性病原体:如流感病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)、新型冠状病毒(SARSCoV2)、狂犬病病毒等。病毒没有细胞结构,一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸,DNA或RNA)组成,必须借助宿主细胞才能完成【基础】。

2.细菌性病原体:如引起肺结核的结核杆菌、引起痢疾的痢疾杆菌、引起破伤风的破伤风杆菌等。细菌是单细胞生物,有独立的细胞结构,但部分种类具有致病性【基础】。

3.寄生虫性病原体:如引起疟疾的疟原虫(单细胞动物)、引起蛔虫病的蛔虫(多细胞线形动物)等【基础】。

4.其他病原体:还包括真菌(如引起足癣的皮肤癣菌)、朊病毒(如引起疯牛病的朊粒)等。

(二)传染病:具有“传染性”和“流行性”的疾

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档