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中学生英语口语表达中的语法运用能力培养策略研究及实践论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其口语表达能力已成为中学生核心素养的重要组成部分。然而，当前中学生英语口语表达中普遍存在语法运用能力不足的问题，表现为词汇搭配不当、句式结构混乱、时态误用等现象，严重影响跨文化交际效果。本研究聚焦中学生英语口语表达中的语法运用能力培养，通过分析语法教学现状、探究学生语法认知障碍、提出分层教学策略，旨在提升学生口语表达的准确性与流畅性。研究采用课堂观察、问卷调查、对比实验等方法，验证策略有效性，为中学英语语法教学提供实践参考。

**关键词**

英语口语；语法运用；中学生；教学策略；跨文化