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- 2026-07-23 发布于河南
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第1课时成长离不开学习
学习目标
学习目标
1.引导学生回顾从出生到现在掌握的本领,明确这些本领并非天生,而是通过学习获得的,认识到成长与学习的紧密联系。
2.通过分享、讨论、情境体验等活动,让学生体会学习贯穿于成长的每一个阶段,感受学习对生活的重要意义。
3.激发学生对学习的热爱,懂得珍惜学习机会,乐于在学习中不断提升自己。
课前学习任务
课前学习任务
1.和家人聊聊自己学习本领的经历,比如:
我是怎样学会说话的?
我是怎样学会走路的?
我是怎样学会穿衣的?
我是怎样学会使用筷子的?
记录下其中有趣的细节或遇到的困难。
2.回忆一下自己学习的经历,在成长过程中,自己掌握了哪些本领,都是怎么获得的,思考一下,如果没有这些本领,会变成什么样子呢?
课堂学习任务
课堂学习任务
【学习任务一】
结合课件中“爸爸扶着学走路、妈妈教说话、奶奶教整理物品、舞蹈老师教跳舞”的图片,回忆自己类似的学习场景,和同桌分享:
学习这个本领时遇到了什么困难?
谁帮助了你?
学会后有什么感受?
……
【学习任务二】
分组讨论:
1.思考“从出生到现在,我们的本领都是天生就有的吗?”结合具体本领(如说话、算数学题、画画、手工等)举例说明。
2.听“狼孩的故事”后,讨论:如果从小失去学习的机会,人会变成什么样?
【学习任务三】
分组讨论:
填写“我在学习中获得的本领有:”(可写如自己穿衣服、背古诗、骑自行车
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