3.3整式的加减（4)课件2026-2027学年苏科版数学七年级上册.pptxVIP

第2章有理数2.6有理数的乘方第1课时有理数的乘方3.3整式的加减(4)

学习目标1.会用去括号进行简单的运算。2.经历得出去括号法则的过程，了解去括号法则的依据。

按章头问题中的方式搭n条“小鱼”，要用多少根火柴棒？问题引入?第1条“小鱼”用8根火柴棒，后面每增加1条“小鱼”增加6根，那么搭n条“小鱼”就需要[8＋6(n－1)]根火柴棒．如果把每条“小鱼”都看成用8根火柴棒搭成，那么后面每条“小鱼”重复算了2根，减去重复算的所有火柴棒根数，搭n条“小鱼”共需[8n－2(n－1)]根火柴棒．

第1条“小鱼”由鱼尾2根和其他6根火柴棒搭成后面每增加1条“小鱼”就多6根，那么搭n条“小鱼”共需(6n＋2)根火柴棒．这三个代数式都表示搭n?条“小鱼”需要的火柴棒数量，它们是相等的,可以通过运算来验证．

整式的运算本质上是数的运算，利用运算律可以得到。所以小明、小丽、小亮得到的三个代数式是相等的。

括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都不改变.括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都要改变.在进行整式的运算时,我们可以利用运算律把括号去掉,即a+(b-c)=a+b-c;a-(b-c)=a+(-1)(b-c)=a-b+c.去括号法则

例6化简:(1)2x2+3(2x-x2);