2026年小学五年级语文(部编版)名著阅读策略探讨试卷.docxVIP

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  • 2026-07-23 发布于河北
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2026年小学五年级语文(部编版)名著阅读策略探讨试卷.docx

2026年小学五年级语文(部编版)名著阅读策略探讨试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、阅读下面的文字,完成第1-4题。

《草房子》中,桑桑经历了许多难忘的事件。在油麻地小学上学期间,他因为家庭原因,不得不住进学校附近的老屋。起初,他与тамошный的纸月成了好朋友,纸月像个小太阳,照亮了桑桑孤独的心。后来,桑桑又和调皮的杜小康结成了“患难与共”的伙伴。他们一起经历了各自家庭的变故,也一起分享了成长的快乐与烦恼。桑桑还亲眼目睹了乔乔的死亡,这件事给他带来了巨大的震撼,也让他对生命有了更深的理解。在老教师蒋一轮和桑桑的奶奶的关爱下,桑桑逐渐变得懂事、坚强。他虽然经历了不少苦难,但也在这个过程中学会了理解、关爱和成长。

1.根据短文内容,概括桑桑在油麻地小学期间经历的两件主要事情。

2.文中加点的词语“患难与共”在语境中的意思是________。

3.作者在描写桑桑的经历时,运用了多种描写方法,请结合短文内容,举例说明其中一种描写方法及其作用。

4.读完这段文字,你对桑桑这个人物产生了怎样的印象?请结合他的经历谈谈你的看法。

二、阅读了《汤姆·索亚历险记》的部分章节后,请回答第5-7题。

汤姆聪明、活泼、勇敢,但也有些顽皮。一次,他和好朋友哈克贝利·费恩因为贪玩,没有去上学,偷偷跑到墓地玩耍。在那里,他们目

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