第二单元 第02课时一个数乘分数（分层作业）数学人教版六年级上册（新教材）.docxVIP

1第二单元第2课时一个数乘分数分层作业

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计算下列各题并总结方法

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求一个数的几分之几:可以用（）计算来表示，可以理解为“分数”倍。

分数乘分数的计算方法:分子相乘作（），分母相乘作（），能约分的要先

（）。

3

4

5

1．下面能表示千克的是（）。

6

①1千克的②5千克的③3千克的④3个千克

7

A．①②③B．①②④C．①③④

8

2．小军用下图表示了一个乘法算式的计算过程，这个算式是（）。

9

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A．B．C．

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3．在捐款活动中，小刚捐了自己钱的一半，小强捐了自己钱的一半。小刚和小

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强（）。

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A．小刚捐得多B．小强捐得多C．捐得一样多D．无法判断谁捐的

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多

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4．如下图所示，能用“”表示或解决问题的是（）。

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1

2

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3

5．下面大长方形都表示2平方米，其中涂色部分表示平方米的是（）。

4

A．B．

5

C．D．

6

7

6．4个的和是()，的是()。

8

7．六（1）班图书角有图书78本，借给六（2）班，两个班的图书一样多，

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六（1）班借出()本，六（2）班图书角原有()本图书。

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8．一本书共120页，小明看了这本书的，看了()页，还剩()页

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