最新人教部编版道德与法治五年级上册（2026秋）.docxVIP

最新人教部编版道德与法治五年级上册（2026秋）

一、教材整体解读

（一）教材编写依据

本套人教部编版小学道德与法治教材严格依据义务教育道德与法治课程标准编写，立足小学高年级学生身心发展规律、认知特点与成长需求，紧扣立德树人根本教育任务，聚焦学生核心素养培育。教材摒弃传统德育说教式编写模式，以学生真实生活场景为载体，以道德认知、法治观念、家国情怀、责任担当为核心主线，构建生活化、情境化、结构化的课程内容体系。五年级作为小学中高年级衔接关键阶段，学生已具备基础的是非判断能力、自主思考意识与社会参与意愿，本学段教材内容深度、广度与思维梯度均实现稳步提升，重点引导学生从个人生活、集体生活逐步走向社会生活、国家生活，完成道德素养与法治素养的进阶式成长。

教材编写坚持生活化原则、主体性原则、实践性原则与时代性原则四大核心原则。生活化原则立足学生课余生活、校园交往、家庭相处、社会见闻等真实场景，让道德与法治知识源于生活、服务生活；主体性原则充分尊重学生主体地位，设置大量探究、讨论、实践活动，引导学生主动思考、自主感悟、主动践行；实践性原则弱化理论灌输，强化知行合一，注重通过体验式、参与式、探究式活动落实德育目标；时代性原则贴合新时代中小学德育要求，融入传统文化传承、民族团结、生态文明、法治教育、家国责任等新时代教育内核，适配当代小学生成长育人需求。

（二）教材内容体系与单元架构

本册教材全书