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- 2026-07-23 发布于河北
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苏教版六年级数学(上册)教学计划
一、基本情况分析
(-)学情分析
六(1)班共有学生30人,大多数学生喜欢数学,学的积极性较高,基础知识掌握得较好,有
一定的自主学的能力。在课堂上能积极主动地参与学过程,在小组合作中,同学之间会交流合作,
共同探讨。也有少数学生基础知识差,不能自觉的完成学任务。本学期我应该继续抓好基础知识教学,
力求使他们能在快乐中学。
(二)教学内容
本用教材共编排了七个单元的教学内容。
在“数与代数”领域教学:
第2单元.分数乘法第3单元.分数除法第5单元.分数四则混合运算第6单元.百分数
在“空间与图形”领域教学:第1单元.长方体和正方体
联系上述两个领域的教学内容,还应教学一些基本的数学思想和方法。为此教材安排了:第4单元.
解决问题的策略
第7单元是〃整理与复”
二、教学目标
1.知识技能方面
(1)经历探索和理解分数乘、除法的含义和计算方法的过程,能进行简单的分数乘、除法运算,以及
分数四则
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