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初中古诗词教学中的文化自信教育策略研究与实践论文

**摘要**

在中华优秀传统文化复兴的浪潮中，初中古诗词教学成为培养文化自信的重要载体。本文立足古诗词蕴含的深厚文化底蕴，探讨其在文化自信教育中的实践策略，旨在通过系统化教学设计，引导学生从古典文学中汲取精神养分，增强民族认同感。研究表明，将文化自信教育融入古诗词教学需注重情境创设、跨学科融合及情感体验，以激发学生内在文化认同，为传承中华文明奠定情感基础。

**关键词**

古诗词教学；文化自信；教育策略；传统文化；情感体验

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###一、背景分析

####（一）传统文化教育的时代呼唤

1.**内容**：随着全球化进程加速，中华优秀传统