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- 2026-07-23 发布于河北
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第四单元认识万以内的数
第1课时:数数千以内数的组成
教学内容:教材第28〜30页例1、例2和“想想做做”第1〜6题。
教学目:
1.使学生通过观察、操作、匕较等活动,认识计数单位“千”,知道“10个一百是一千”,以及千以内的
数位顺序;理解并掌握千以内数的组成,能按要求正确地数数,初步感受十进制计数法的特点。
2.使学生在认设计数单位“千”、千以内数的组成和顺序的过程中,进一步体验利用已有知识和经验获
得新知的过程,培养初步
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