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个人思想汇报-教师个人思想汇报(3篇)

第一篇

本学期以来，我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，把思想建设贯穿教育教学全流程，在课堂教学、学生管理、专业成长的各个环节校准思想坐标、践行育人使命。

本学期我参加了学校党委组织的8期主题教育读书班，每周三下午固定2小时的学习时间里，我逐字逐句读了《习近平总书记教育重要论述讲义》中“培养担当民族复兴大任的时代新人”篇目，还结合学校发放的《新时代中小学教师职业行为十项准则》解读手册做了近2万字的学习笔记。一开始我觉得这些理论学习是“软任务”，不如多花时间改两套作业、备两节课实在，直到参加了区教育局组织的师德标兵巡回报告会，听到那位扎根乡村20年的李老师说“我教过的学生里，有当医生的，有当老师的，还有在外打工但每次回村都要来看我的，我觉得教他们怎么做人，比教他们考多少分更重要”，我突然红了眼。那阵子我正好在为班里小宇的事情头疼，他总是不交作业，上课低着头，我之前找他谈过几次，每次他都不说话，我还觉得他态度不好，直到那次报告会之后，我决定去他家看看。

家访的那天是周五下午，我跟着小宇走了20多分钟的小路，才到他在城郊的出租屋。推开铁门的时候，他奶奶正坐在院子里摘菜，小宇的爷爷躺在里屋的床上，听见动静才慢慢坐起来。奶奶告诉我，小宇的爸妈都在广东打工，一年才回来一次，爷爷去年中风之后半边身子动不了，家里的活全靠