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北师大版六年级数学同步辅导教学计划

一、指导思想

本辅导教学计划严格遵循北师大版小学数学课程标准的精神，紧密围绕六年级数学教材内容，旨在帮助学生巩固基础知识，提升数学思维能力，培养良好的学习习惯和解决实际问题的能力。辅导过程中，将注重启发式教学，引导学生主动参与，激发学习兴趣，关注个体差异，力求使每个学生在原有基础上获得最大程度的发展，为其后续的数学学习乃至终身学习奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.巩固并深化对小学阶段核心数学概念的理解，如整数、小数、分数、百分数、比、比例、几何图形等。

2.熟练掌握整数、小数、分数的四则运算及其混合运算，能正确运用运算定律进行简便计算，提高计算的准确性和速度。

3.理解和掌握常见的数量关系，能运用所学知识解决简单的实际问题，特别是与生活密切相关的问题。

4.掌握平面图形（如圆、扇形）和立体图形（如圆柱、圆锥）的基本特征、周长、面积、体积的计算方法，并能运用这些知识解决相关的几何问题。

5.认识并能运用常用的统计图表，理解平均数、中位数、众数的意义，能根据数据进行简单的分析和预测。

6.初步形成数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念和运算能力、推理能力、模型思想。

（二）过程与方法

1.引导学生经历观察、实验、猜想、验证、推理与交流等数学活动过程，体验数学知识的形成过程。

2.培养学生运用