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科技展览在小学综合实践活动课程中的应用研究论文

**摘要**

科技展览作为一种直观、生动的教育形式，在小学综合实践活动课程中具有独特的育人价值。本文通过分析科技展览的教育功能与社会背景，探讨其在提升学生科学素养、促进跨学科融合方面的作用，并结合实践案例提出优化策略。研究表明，科技展览能够激发学生的学习兴趣，培养其探究能力与创新思维，为综合实践活动课程提供实践载体。关键词：科技展览；小学教育；综合实践活动；科学素养；创新思维

**一、背景分析**

科技展览以其直观性、互动性和趣味性，成为小学综合实践活动课程的重要资源。在信息时代背景下，如何有效利用科技展览促进学生的全面发展，成为教育工作者关注的