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阿坝师范学院自然教育微专业人才培养方案

微专业简介

自然教育微专业依托资源与环境学院生物科学、地理科学等优势学科，联合汶川自然学校共建。现有生态学、植物学、地理学背景专任教师15人，外聘行业导师3至5人（含中国林学会自然教育师培训导师、汶川自然学校资深解说员）。建有生物标本室、气象观测场等校内实践场所，以及汶川自然学校、大熊猫国家公园汶川工作站等校外实习基地。

特色优势：突出“高原生态+民族文化”双特色，实行“校内理论+校外实践+基地实习”三段式培养及“双导师制”。课程体系与行业标准（中国林学会《自然教育师规范》T/CSF001—2022）对接，实践课时占比超50%。

服务面向：立足川西北生态示范区，面向大熊猫国家公园、自然保护地、自然教育机构、中小学研学岗位，培养“懂自然、会设计、能教学、有情怀”的一线应用型人才。

二、培养目标（包括知识、能力、素质等方面的要求）

面向生态文明建设和川西北生态示范区自然教育人才需求，培养具有“人与自然和谐共生”生态价值观，具备自然教育领域基本理论知识和实践技能，熟悉自然教育方针政策与行业规范，能胜任自然保护地、自然教育机构、中小学研学基地等领域的课程设计、环境解说、活动组织与项目管理工作的应用型人才。具体要求如下：

1.知识目标

掌握自然教育基础理论、课程设计原理与方法；熟悉川西北地区常见动植物及典型地质地貌知识；了解国内外自然教育发展动态，