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- 2026-07-23 发布于湖北
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2025-2026学年度第二学期三年级数学期末质量分析
成绩统计
应考人数
实考人数
及格率
优秀率
平均分
综合指数
24
24
0.83
0.63
75.29
0.68
试卷分析
本次试题题型多样,难易适中,注重基础,内容紧密联系生活实际,考察的知识面广,题量也符合学生的练习要求,有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导与培养,是一份比较好的检测学生双基知识的试题,试卷有以下几个特点:①题型多样,包括填空题、选择题、计算题、动手画一画、解决问题等。②贴近生活,注重考察学生的生活经验在数学中的应用。3、注重基础知识的应用,有一定的灵活性。
试题分析
根据整体的答题情况具体分析如下:
第一大题:我会填一填。共10小题,分值20分:其中1、2、4、5、7、8、10是基础题,又是重点,平时训练的多,学生的答题情况较好,大部分同学没有扣分。当然也有个别基础知识差的学生会失分,不具备代表性。
失分较多的是3:这根铁钉的长度是()毫米。平时一般是从整厘米开始量的,这次题目是从5毫米的位置开始量的,所以导致大部分学生不会做而丢分。6:时钟上分针经过的区域占整个钟面的(),部分学生没有理解题目意思,导致此题失分较多。9:考察正方体的展开图,这题难度较大,学生立体思维能力没有达到,导致丢分。
第二大题:用心分析,选一选。8小题分值16分。11、12、15、16
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