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汇报人:06.11社区居民循环

经济宣传

CONTENTS目录01欢迎来到循环经济小课堂02什么是循环经济03循环经济在家居生活04循环经济在社区公共场景05我们身边的实践案例06互动问答与行动号召

欢迎来到循环经济小课堂01

假日小队自我介绍小队成员构成小队由5名社区青少年组成，平均年龄12岁，涵盖小学五年级至初中一年级，均为环保志愿活动积极分子。环保实践经历曾参与社区旧物改造日活动，用废纸箱制作20个收纳盒，在小区跳蚤市场义卖筹得200元捐赠环保组织。循环经济认知通过学习上海垃圾分类示范小区案例，掌握可回收物分类标准，能准确识别15种常见可回收物品。

今天的分享内容预告社区循环经济实践案例北京东城区东花市街道推行“绿色兑换”，居民可用旧物换绿植，半年回收旧物超2吨，推动资源循环利用。家庭垃圾分类技巧上海某社区开展“垃圾分类积分制”，正确分类可兑换日用品，居民参与率从60%提升至92%，垃圾减量效果显著。再生资源利用小妙招日本“断舍离”文化中，旧衣物改造成收纳袋、碎布头制作拼布画，简单改造让废旧物品焕发新价值。

什么是循环经济02

循环经济的通俗概念资源“转圈圈”模式就像社区里的旧衣物回收箱，居民捐出的旧衣服经处理后变成再生面料，实现布料从“穿旧”到“新生”的循环。垃圾“变宝贝”实例上海某社区推行厨余垃圾堆肥，居民投放的菜叶果皮经发酵后成