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学生欺凌防范与处理操作指引

一、总则

（一）目的与依据

为有效预防和妥善处理学生欺凌事件，保障学生身心健康与合法权益，营造安全、和谐、文明的校园环境，促进学生全面发展，依据相关法律法规及教育行政部门要求，结合实际情况，制定本指引。

（二）适用范围

本指引适用于各级各类学校（含幼儿园及中等职业学校）的学生欺凌行为的预防与处理工作。本指引所指学生欺凌，是发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或精神损害的行为。

（三）基本原则

1.预防为主，防治结合：将预防工作置于首位，构建常态化预防机制，同时规范处理流程，及时应对已发生事件。

2.以人为本，安全优先：始终将学生的身心健康和安全放在第一位，保障受欺凌学生的合法权益，关注所有涉事学生的成长需求。

3.依法依规，客观公正：严格依照法律法规和校纪校规处理，尊重事实，公正对待每一位涉事学生，确保程序正当。

4.分级负责，协同联动：明确学校各部门、教职工、家长及社会相关方面的职责，形成多方参与、协同配合的工作格局。

二、学生欺凌的识别与预防

（一）欺凌行为的识别要点

学校应组织教职工学习，准确识别以下常见欺凌行为类型，关注可能发生欺凌的场景和迹象：

1.肢体欺凌：如殴打、推撞、抢夺或损坏个人物品等。

2.语言欺凌：如起侮辱性绰号、嘲笑、谩骂、威胁、散布谣言等。

3.