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苏教版一年级科学上册教学目标计划

前言

小学科学是义务教育阶段培养学生科学素养的启蒙课程，对于激发学生的好奇心与探究欲望，培养科学思维和实践能力具有重要意义。本计划针对苏教版一年级科学上册，旨在明确学期教学方向，优化教学过程，提升教学实效，为学生科学学习的起步奠定坚实基础。

一、指导思想

以国家义务教育科学课程标准为指导，立足一年级学生的年龄特点和认知规律，坚持以学生发展为本，注重科学启蒙，强调探究实践。通过引导学生亲身体验、主动观察、积极思考，初步形成对自然世界的认知，培养热爱科学、乐于探究的情感，为其终身学习和发展打下良好基础。

二、学情分析

一年级学生刚从幼儿园过渡到小学，对周围世界充满了天然的好奇心和强烈的探索欲望，这是科学学习的宝贵起点。他们的认知以具体形象思维为主，注意力集中的时间相对较短，喜欢动手操作和游戏化的学习方式。大部分学生对常见的动植物、自然现象有初步的感性认识，但缺乏系统的观察方法和科学的表达能力。同时，他们的合作意识和规则意识尚在形成阶段。因此，教学中需注重创设生动有趣的学习情境，提供充足的动手机会，引导学生在玩中学、做中学。

三、学期教学总目标

（一）知识与技能

1.认识周围常见的物体，能说出它们的部分基本特征，如颜色、形状、大小、轻重、软硬等。

2.初步认识几种常见的动物和植物，知道它们是有生命的，能说出它们的一些简单特征和生活环境。

3.