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高中化学实验教学中科学探究能力培养的实验设计方法与应用论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，科学探究能力的培养是提升学生核心素养的关键环节。本文从实验设计方法的角度出发，探讨如何在教学过程中有效激发学生的探究兴趣，培养其观察、分析、创新等综合能力。通过科学探究能力的培养，不仅能够帮助学生深化对化学知识的理解，还能为其未来的学习和生活奠定坚实基础。本文结合具体案例，分析了科学探究能力培养的实验设计方法及其应用，为高中化学实验教学提供实践参考。

**关键词**

高中化学；实验教学；科学探究；实验设计；核心素养

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###一、概念阐述

科学探究能力是学生在化学实验中主动发现问题、分析问题并