《朝三暮四》教学课件.ppt

朝三暮四;庄子（约公元前369年—286年），名周，字子休，战国时期宋国蒙人。著名的思想家、哲学家和文学家，是道家学派的主要代表人物。老子思想的继承和发展者。后世将他与老子并称为“老庄”。代表作品为《庄子》以及名篇有《逍遥游》、《齐物论》等。;1、会认会写本课生字，能正确流利地朗读课文、背诵课文。

2、借助书上的注解和字典来理解本文的成语故事。

3、联系现实，探究成语故事的寓意。;狙赋皆;狙公赋芧，曰：“朝三而暮四。”众狙皆怒。曰：“然则朝四而暮三。”众狙皆悦。;本课选自《庄子》

朝：早晨。

幕：晚上。;狙公①赋②芧③;曰：“朝三而暮四。”;众①狙皆②怒③;曰：“然则朝四而暮三。”;众狙皆悦;本课讲了一个选自《庄子》的成语故事，故事讲养猴子的人给猴子早上3个橡子、晚上4个，猴子不答应，早上给4个、晚上给3个，猴子很高兴的故事。;思考交流：

（1）猴翁一天内喂给猕猴的橡子总数有变化吗？

（2）那么“众狙”为何“皆悦”呢？

（3）从故事中明白了什么道理？

（多角度理解）;“朝三暮四”与“朝四暮三”实质上有什么区别吗？为什么猴子的态度截然不同？讨论：从中总结出什么道理？;拓展延伸;1、从我们学过的成语中，找出几个出自古代寓言故事的成语，查找资料了解故事的内容，了解它们的寓意。