理论攻坚-判断6(讲义)
第二节组合排列
题目特征
1.题干给出两组或两组以上对象
2.给出几组对象之间的关系
考点一:排除法
1.何时用:题干条件为真,选项信息充分
2.如何用:读一句,排一句
【例1】(2021)黎老师、尘老师、孙老师在语文、算术、、地理、
音乐和图画六门课中,每人教两门,已知:
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