基于科学主题的小学语文跨学科教学实践路径探析.pdfVIP

基于科学主题的小学语文

跨学科教学实践路径探析*

蔡毅红

（龙溪师范学校附属小学，福建漳州363000）

摘要：

教育改革趋势下跨学科教学成为学生综合素养发展的必要手段之一，通过对信息化技术的

融合应用，可在科学主题语文课堂中为学生提供思维拓展空间，并为学生科学素养培养夯实基础。教师需

摒弃传统教学观念，在语文教学中为学生创设信息化学习环境。文章从分析小学语文跨学科教学的实施

价值入手，阐明基于科学主题的小学语文跨学科教学的实践路径。

关键词：

科学主题；小学语文；跨学科教学；信息化

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一、基于科学主题的小学语文跨学科教学意义般情况下学生科学素养培养涉及观察实验假设分

袁