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浙教版（2024）科学九年级上册2.5能的转化与能量守恒（课件）课时1.pptxVIP

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  • 2026-07-23 发布于江苏
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浙教版（2024）科学九年级上册2.5能的转化与能量守恒（课件）课时1.pptx

    （浙教版）九年级;01;学习目标;;一、能量的形式多样化

    1、能量的形式多样化：

    1）物体的运动有多种多样的形式。跟物体的运动一样，能量也有多种形式。

    2）一种运动方式对应一种能量形式。

    如，机械运动的物体都具有机械能;

    食物、燃料、各生物体内储存着化学能;

    太阳辐射出太阳能;

    发电站和各种电池能提供电能;

    电磁辐射具有电磁能;

    原子核裂变或聚变释放核能;

    ……;探究新知;讨论交流;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;讨论交流;探索活动;探究新知;1）图2.5-11是间歇泉向外喷射热泉水的情

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