农村留守儿童教育与社会发展问题探析——评《新形势下农村留守儿童教育与社会发展问题研究》.pdfVIP

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农村留守儿童教育与社会发展问题探析

评《新形势下农村留守儿童教育与社会发展问题研究》

留守儿童是我国经济发展转型期出现的一个特殊弱势群体，其

核心问题是教育问题。政府、家庭、学校和社会作为关爱农村留守

儿童的四大主体，对农村留守儿童的关爱程度决定着农村留守儿童

的生活和学习状况。反过来讲，农村留守儿童出现的教育与社会发

展问题与这些主体履行职责不充分有着重要关系。妥善解决留守儿新形势下农村留守儿童

童教育与社会发展问题，为其提供良好的教育环境，满足其心理情教育与社会发展问题研究

感需求，是推动义务教育城乡均衡发展、实现社会公平的迫切需要，

也是今后一个时期函待研究解决的问题。《新形势下农村留守儿童

教育与社会发展问题研究》一书从留守儿童教育的现状调查出发，

将问卷调查、实地调研、深度访谈等定性研究与量化研究相结合，

对留守儿童的构成、生活状况、学习品质、心理健康、教育支持、

社会发展等方面进行全景式的梳理与分析，并在此基础上，深入剖

析留