小学四年级英语上册 Unit 6 Family Members Lesson 4 综合语言应用课教案.docx

小学四年级英语上册Unit6FamilyMembersLesson4综合语言应用课教案

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心理念为根本遵循，深度融合大单元教学思想与英语学习活动观。我们将本单元视为一个有机整体，Lesson4并非孤立的知识点复习，而是单元主题意义探究的深化与综合语言运用能力的形成性环节。设计摒弃了传统的“词汇-句型-练习”线性模式，转而构建一个以“家庭文化多元性与情感联结”为暗线、以“制作并介绍我的数字家庭故事书”为明线的项目式学习任务。整个过程强调在真实、有意义的语境中，引导学生整合运用本单元所学，进行理解、