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- 2026-07-23 发布于北京
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综合实践一天的用纸第1页,共17页。
优选综合实践一天的用纸第2页,共17页。
课堂引入中国的四大发明是什么?造纸术火药指南针印刷术第3页,共17页。
课堂引入纸的发明第4页,共17页。
你能说说纸都有哪些用途吗?学习用纸第5页,共17页。
家庭用纸第6页,共17页。
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知识回顾在前面学过的统计知识中,我们学到了哪些统计方法?统计的结果可以用什么来呈现?在统计时需要注意什么?第8页,共17页。
课堂探索小组讨论合作探究活动要求:(1)对小组内成员一天用的纸进行分类;(2)小组设计“一天用纸统计表”或“一天用纸统计图”;(3)每人用喜欢的方法统计自己一天用纸的情况;(4)汇总小组一天用纸的情况,完成统计表和统计图的绘制。第9页,共17页。
课堂探索分类。第10页,共17页。
课堂探索收集。第11页,共17页。
课堂探索小明一天用纸统计表类别作业纸草稿纸面巾纸其他合计张数(张12页,共17页。
课堂探索小明一天用纸统计图作业纸草稿纸面巾纸其他681010第13页,共17页。
课堂实践分析数据,实践应用(1)小组内交流自己一天用的纸的情况,谈谈对统计数据的感受。(2)根据统计表中的信息,提数学问题并解答。(3)计算:计算一周、一年52周大约用纸的情况?第
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