环境行为心理学文档.pptVIP

环境行为心理学;园林版;园林版;由组长分配组员的各自任务。最后由组长综合。

个人完成的部分写好名字及学号，以便成绩考核。组长的成绩由综合结果来考核。

完成时间是三周。于第十四周周一上交。上交材料包括组员完成部分及综合总结部分，;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;园林版;我们可将环境区分为个体出生前的先环境，即合子环境，和出生后的后环境，即外环境。

建筑所包含的意义也有助于记忆，但最好能用简单的文字或语言表达，而且，体现其意义的命名应尽量与其实际使用保持一致。

（美国：重视听觉侵犯，视听到人家的说话为耻辱，彼此之间会有一种无形约束；

居住环境质量评价：居住环境的心理标准是安全感、健康感、私密性、开放性、自主性、灵活性、方便性、趣味性呢、自然回归性和舒适性。

环境应激理论：环境的许多因素都能引起个体的反应，如噪音、拥挤等都是引起反应的应激源。

首先，房间应使人感到与在其中进行的活动相适宜，环境心理学认为，室内布置的和谐在构筑室内环境方面与房间的大小和形状同等重要。

强化建筑特点的可见性：对关键选择点进行重点建筑处理，并加强其可见性。

之后环境心理学研究