《中华优秀传统文化概论》教案 第三章.docxVIP

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课题

第三章高山仰止——中华优秀传统美德

课时

4课时（180min）

教学目标

认知目标：

了解中华优秀传统美德的具体内容。

知晓中华优秀传统美德在当代社会中的现实意义与实践要求。

能力目标：

能够在生活场景中准确识别不同中华优秀传统美德的具体表现。

能够结合具体事例，清晰地阐述中华优秀传统美德对于国家、社会和个人的重要意义。

素养目标：

（1）意识到中华优秀传统美德的积极作用，在潜移默化中提升自己的道德修养。

（2）将中华优秀传统美德内化为行为准则，进而养成良好的行为习惯。

教学重难点

教学重点：了解中华优秀传统美德的具体内容。

教学难点：能够结合具体事例，清晰地阐述中华优秀传统美德对于国家、社会和个人的重要意义。

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过文旌课堂APP或其他学习软件，查找中华优秀传统美德的相关内容，并进行了解

【学生】完成课前任务

第一、二课时

考勤

【教师】使用文旌课堂APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

互动导入

【教师】提出问题：

为什么说中国素有“礼仪之邦”的美誉？这背后离不开怎样的精神支撑？其中蕴含着怎样的内涵？

【学生】聆听、思考、