《慈母情深》课堂实录.docxVIP

《慈母情深》课堂实录

课题：《慈母情深》（人教版小学语文五年级上册）

授课年级：五年级

课时：第二课时

授课教师：李老师

学情分析：经过第一课时的学习，学生已初步了解课文内容，对故事背景和主要人物有了基本认识。五年级学生已具备一定的文本分析能力和情感体验能力，但对特定时代背景下母爱内涵的深层理解仍需引导。

教学目标：

1.深入研读课文，抓住关键词句，体会母亲工作的艰辛和母爱的伟大。

2.感受“我”对母亲的敬爱、感激与愧疚之情，理解“慈母情深”的含义。

3.联系生活实际，激发对母亲的热爱与感恩之心，培养家庭责任感。

教学重难点：

*重点：通过品析描写母亲外貌、动作、语言的词句，感受母亲的辛劳和深沉的爱。

*难点：理解母亲在极其艰苦的条件下仍支持“我”读书的良苦用心，体会“我”的情感变化及其原因。

教学方法：情境教学法、朗读感悟法、小组合作探究法、多媒体辅助教学

教学准备：多媒体课件（包含课文插图、相关时代背景资料、背景音乐）、学生预习笔记

教学过程实录

一、温情导入，重温“情深”（约5分钟）

(教室灯光柔和，背景音乐《烛光里的妈妈》前奏轻轻响起，屏幕上缓缓呈现课文插图：拥挤昏暗的车间，母亲瘦弱的身影在缝纫机前忙碌。)

师：（目光温和地扫视全班，声音轻柔）同学们，上节课我们初读了《慈母情深》