第一章-认识生物课件培训资料.ppt

第一章认识生物课件;第一节生物的特征;教学目标

1.观察生物和非生物，比较它们的区别。

2.举例说明生物的基本特征。

教学重点

生物的基本特征。

教学难点

生物的生活需要营养、生物能进行呼吸。;生物的特征;答：因为机器人不像其他生物一样是由细胞构成的（除病毒以外，生物体都是由细胞构成的），也不存在构成细胞的有机物，同时，机器人不具有营养、呼吸、排泄、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、遗传和变异的特性，因此机器人不是生物。;什么是生物？也许你会说，能生长的东西就是生物。岩洞里的钟乳石也能从小长大，它也是生物吗？或许你还想到，能自主运动的东西就是生物。树木花草不能移动位置，为什么说他们也是生物？;观察下面几幅图片，结合自己已有的知识和生活经验，跟同学讨论怎样区别生物和非生物。;生石花能开出黄色的花朵;岩洞里的钟乳石能慢慢长大;岩洞里的钟乳石能慢慢长大;讨论

①生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？

答：尽管生石花的肉质叶看起来像石头，但生石花具有生物的基本特征。例如，从观察中可以看出，生石花的肉质叶与仙人球的肉质茎类似；生石花能从小长大；生石花能开出各种颜色的花，还能结出种子，表明它能进行繁殖；生石花长有根，可以从土壤中获取水和无机盐，等等。查阅生石花的资料可知，生石花是一种植物，因此，它就是生物。;②岩洞里的钟乳石