初中语文新部编版九年级上册第一单元2.周总理,你在哪里教案(2026秋详细版).docVIP

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  • 2026-07-24 发布于四川
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初中语文新部编版九年级上册第一单元2.周总理,你在哪里教案(2026秋详细版).doc

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2.周总理,你在哪里

【教材分析】

《周总理,你在哪里》是当代诗人柯岩的经典抒情现代诗,为本单元精读篇目。诗歌创作于周总理逝世后,以深情的呼唤为线索,运用反复、拟人、虚实结合的手法,通过询问高山、大地、森林、大海,层层铺展,书写周总理心系人民、鞠躬尽瘁、无私奉献的一生,寄托全国人民对周总理深切的缅怀、崇高的敬爱之情。全诗语言质朴真挚、节奏舒缓深情,情感层层递进,极具感染力,是对学生进行感恩教育、家国情怀教育的优质篇目,同时能帮助学生掌握现代诗反复、拟人等抒情手法。

【学情分析】

九年级学生对周总理的生平事迹有基础了解,但对周总理无私奉献、心系百姓的崇高品格缺乏深度感知,难以共情诗歌背后全民缅怀的真挚情感。学生能够识别反复、拟人等基础修辞,但对诗歌中反复句式的抒情作用、虚实相生的情感表达理解不够深入,朗诵时难以把控深情、庄重的语调,情感代入感不足。

【教学目标】

1.知识与能力:掌握全诗重点词语,熟练、深情地朗诵诗歌;理清诗歌呼唤—应答的行文结构。

2.过程与方法:赏析诗歌反复、拟人、虚实结合的写作手法,分析关键语句的抒情效果。

3.情感态度与价值观:了解周总理的崇高品格,体悟人民对周总理深切的缅怀与敬爱之情,学习无私奉献、为民担当的精神。

4.素养提升:提升现代诗歌诵读与情感赏析能力,涵养感恩、担当的家国情怀。

【教学重点】

1.赏析诗歌反复、拟人的修辞手法,体会

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