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标准教程HSK3第四课教案

一、课程基本信息

*课程名称：标准教程HSK3-第四课

*授课对象：HSK三级水平学习者（已掌握约600个基础汉语词汇，具备基本汉语语法知识和日常交流能力）

*课时安排：2课时（每课时约45分钟，可根据实际情况调整）

*授课教师：（此处填写教师姓名）

*授课日期：（此处填写授课日期）

二、教学目标

（一）知识与技能

1.词汇：学生能够认读、理解并运用本课要求掌握的XX个生词（如：增加、减少、提高、降低、喜欢、讨厌、经常、偶尔、因为、所以、虽然、但是等），掌握其词性、词义及常用搭配。

2.重点词语用法：重点掌握“比”字句、“越来越……”、“……了”（表示变化）、“因为……所以……”、“虽然……但是……”等结构的用法，并能在实际语境中灵活运用。

3.语法点：

*复习并巩固比较句“A比B+形容词/副词”及其否定形式。

*学习并掌握“越来越+形容词/动词”表示程度随时间发展变化。

*理解并运用动态助词“了”表示动作的完成或状态的变化（复习并扩展）。

*学习并初步运用“是……的”句式表示强调（强调动作发生的时间、地点、方式等）。

*复习并运用结果补语（如：听懂、看懂、做完）。

4.课文理解：学生能够理解本课两篇（或一篇）课文的主要内容，抓住关键信息，回