（共13页PPT）精讲册微专题1　构建解题模型.pptx

微专题1构建解题模型;微专题解读新高考后目的题干相对较长,给出的信息比较庞杂,有的信息是考

生已知知识点或知识点的改编,有些信息是教材外的新概念(定义)、原理或技术。对

于纯文字类的长题干试题,我们可以根据题目本身的特点构建解题模型以快速解题并

提高正确率。这些解题模型可以是示意图、表格、表达式等。;一、将题干信息转换成示意图

示意图可以是文字和箭头组成的流程类示意图,也可以是结构模型或生理过程类示意

图。

1.构建文字和箭头组成的流程类示意图

若题干给出的是操作流程(如微生物的筛选和纯化过程)或某一生命活动(如基因指导

蛋白质的合成过程)等,可考虑使用文字和箭头将题中较长的关键词(或关键