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德育年度工作总结范文

本年度，我校德育工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣“为党育人、为国育才”目标，以《中小学德育工作指南》为纲领，结合“双减”政策要求与学校“五育融合”发展规划，系统构建“课程浸润、活动育人、文化滋养、协同共育”四位一体德育体系。全年围绕“铸魂、润心、立行”三大主线，重点推进理想信念教育、社会主义核心价值观培育、中华优秀传统文化传承、心理健康教育与劳动实践教育五大工程，现将具体工作开展情况总结如下：

一、以课程为基，构建分层递进的德育内容体系

本年度，我校立足学生年龄特点与认知规律，打破传统德育“碎片化”“说教式”模式，以课程化为抓手，构建“基础课程+特色课程+隐性课程”三维课程矩阵，实现德育内容的序列化、精准化。

1.基础课程强引领

以国家课程为依托，强化思政课与学科德育渗透。一方面，严格落实思政课课时要求，初中部开设《道德与法治》《历史》等显性德育课程，小学部通过《品德与生活》《品德与社会》课夯实基础；另一方面，制定《学科德育渗透指导手册》，明确各学科德育目标与渗透点，例如语文课程挖掘红色经典、传统文化文本中的精神内涵，数学课程结合数学家故事培养科学精神，艺术课程通过经典作品赏析提升审美情趣与文化自信。本年度组织学科德育优质课评比，共收到教学设计126份，评选出优秀案例32个，其中2个