初中二年级英语上册 Unit 6 I’m going to study puter science.docxVIP

初中二年级英语上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.单元整体教学设计

??一、单元主题与内容深度解析

??本单元隶属于“人与社会”及“人与自我”双重主题语境，核心议题为“人生规划与职业理想”。单元语篇以“未来规划”为主线，串联起职业认知、目标设定、行动计划以及相关文化对比等多个子话题。从语言知识体系观之，本单元的核心语法项目为“begoingto”结构，用以表达未来计划与意图，这是学生在小学阶段接触过一般将来时“will”基础上的深化与系统化学习，旨在引导学生辨析不同未来表达方式在语用功能上的细微差别。单元词汇围绕职业名称、相关动作动词以及描述个人品质的形容词展开，构成一个服务于主题表达的意义网络。各课时语篇形态多样，包含对话、日记、调查问卷及短文等，旨在训练学生听、说、读、写、看（viewing）的综合语言技能。本单元的育人价值在于引导学生初步建立职业平等与尊重的观念，理解理想与现实、兴趣与能力之间的关联，并学会以积极、务实的态度规划近期的学习与生活目标，从而将语言学习与核心素养的培育——尤其是思维品质的发展与文化意识的增强——进行深度融合。

??二、单元教学目标设计（基于英语学科核心素养）

??（一）语言能力目标

??学生能够准确理解并运用“begoingto+verb”结构询问和陈述个人未来的计划、意图及做出