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初中八年级道德与法治（下册）第一单元知识清单：宪法监督机制与单元核心素养整合

一、核心素养导航：从知识习得到价值认同

本章节内容在八年级下册道德与法治课程中居于逻辑起点的核心地位，它不仅是第一单元“坚持宪法至上”的收束，更是连接后续“理解权利义务”、“人民当家作主”、“崇尚法治精神”等单元的理论基石与价值灵魂。学习本部分内容，需立足于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》所确立的核心素养导向，实现从简单的知识记忆向深度的学科素养转化。

【政治认同】通过剖析宪法监督机制，深刻理解宪法是党和国家意志的集中体现，认同中国特色社会主义法治道路的独特优势。要认识到全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，是中国特色社会主义政治制度优越性的体现，从而增强对国家根本政治制度的政治认同。【高频考点】【核心素养】

【法治观念】明确“规范国家权力运行以保障公民权利”是宪法的核心价值追求。通过理解合宪性审查、备案审查等制度，树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，懂得权力需要在法治轨道上运行，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。【重要】【核心素养】

【责任意识】不仅要理解国家机关加强宪法监督的职责，更要认识到公民自身在推动宪法实施中的责任。公民增强宪法意识，学习、认同、践行宪法，不仅是权利，更是不可推卸的义务，是参与国家政治生活、担当国家主人应尽的责任。【基础】【核