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基于信息技术的初中数学课堂互动式教学策略探究论文

**摘要**

在信息技术迅猛发展的时代背景下，初中数学课堂互动式教学成为提升教学效率和质量的重要途径。本文以信息技术为支撑，探讨如何通过互动式教学策略优化初中数学课堂，激发学生学习兴趣，培养数学思维，促进核心素养发展。通过分析信息技术与互动式教学的融合模式，结合具体教学案例，提出优化课堂互动的有效策略，为初中数学教师提供实践参考。

**关键词**

信息技术；初中数学；互动式教学；教学策略；核心素养

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###一、引言

数学作为基础学科，其学习效果直接影响学生的逻辑思维能力和问题解决能力。然而，传统初中数学课堂往往以教师讲授为主，学生被动接