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新时代背景下高中语文《离骚》单元教学与学生文化传承教育论文

**摘要**

在新时代文化自信的背景下，高中语文《离骚》单元教学不仅是文学经典的解读，更是学生文化传承与民族精神培育的重要载体。本论文通过分析《离骚》的文学价值与时代意义，探讨其在培养学生文化认同、审美情趣与家国情怀方面的作用，并提出创新教学策略，以实现“以文育人”的目标。研究表明，将《离骚》与传统文化教育、现代价值观相结合，能够有效增强学生的文化自觉，促进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。

**关键词**

《离骚》；文化传承；高中语文；教学创新；民族精神

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**一、引言**

屈原的《离骚》是一部跨越千年的文学史诗，它以