2026年12月广西壮族自治区普通高中学业水平考试试题及答案.docxVIP

2026年12月广西壮族自治区普通高中学业水平考试试题及答案

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

漓江流域的生态文化是广西各民族在长期适应漓江流域自然环境的过程中，逐步形成的生态认知、生态伦理与生态实践的总和，是中华文化生态智慧在西南岭南地区的典型呈现。漓江发源于桂林兴安猫儿山，是珠江水系的重要支流，流经桂林、梧州等地注入西江，流域面积超过1.2万平方公里，孕育了以壮族、汉族、瑶族、苗族等多个民族为主体的流域族群文化。

漓江流域生态文化的核心特质，首先体现在“天人共生”的自然观上。广西各世居民族普遍认为，山林川泽皆有灵性，人类作为自然的一部分，必须顺应自然节律，不能过度索取。比如漓江上游的瑶民世代遵守“封山育林”的乡规民约，每年固定时间段禁止进山伐木、狩猎，对水源林更是严格保护，这种传统规约已经延续了数百年。其次，漓江流域生态文化体现出“因势利导”的实践观。漓江流域水网密布，喀斯特地貌广布，土地资源有限，当地民众在长期生产实践中摸索出了一套适应自然环境的生产方式：在山坡地带修建梯田，既保持水土又发展农业；在河湾地带发展水产养殖，遵循“休渔”传统保证鱼类资源可再生；在喀斯特峰林之间因地制宜发展农林复合经营，最大化利用土地资源又不破坏生态平衡。

近代以来，随着工业化、城镇化的推进，漓江流域也经历过生态破坏的